Spreekbuis voor de vakdocent

    

Besturen in het voortgezet onderwijs krijgen van de overheid meer ruimte om vorm en inhoud te geven aan het onderwijs. Daarmee groeit de verantwoordingsplicht. Dat stelt hoge eisen aan de schoolorganisatie zelf en aan de leidinggevende capaciteiten van een schoolleider. Goed bestuur houdt in dat de bedrijfsvoering van de school in orde is, dat schoolleider en personeel hun competenties voortdurend ontwikkelen en dat de scholen naar andere manieren van samenwerken en communiceren zoeken, zowel binnen als buiten de school. In opdracht van de VO?raad heeft het lectoraat Boards & Governance van de Hogeschool INHolland een verkennend onderzoek gedaan door middel van een quick scan naar de stand van zaken van bestuur en toezicht bij vo?scholen in Nederland. De quick scan geeft antwoord op de vraag wat de actuele stand van zaken van de implementatie van de code Goed Onderwijsbestuur in de vo?sector en wat de dilemma’s , vragen en knelpunten zijn waar de bestuurders tegenaanlopen bij invoering van de Code van Goed Onderwijsbestuur.