Ruim 300 studenten begonnen in het startjaar 2009/10 aan de educatieve minor, waarvan 85% de minor met succes heeft afgerond. Het rapport onderzocht de ervaringen van dit eerste cohort studenten. “Het werd hoog tijd dat veel meer studenten voor het leraarschap kiezen. Deze bemoedigende uitkomsten bieden goede aanknopingspunten voor scholen en universiteiten om deze nieuwe leerroute nog aantrekkelijker te maken”, aldus Sijbolt Noorda, voorzitter van de Vereniging van Universiteiten (VSNU).
Uit het onderzoek blijkt dat de educatieve minor ruimschoots aan de verwachtingen voldoet. Studenten zijn enthousiast over de inhoud en begeleiding en geven de minor een goede 7. Ook scholen zijn tevreden. Vooral op vakinhoud scoren de studenten unaniem hoog: zij beheersen hun vak. Pedagogisch-didactisch is nog wel wat winst te behalen, vinden zowel de studenten als hun begeleiders.
De educatieve minor is tot stand gebracht in nauwe samenwerking tussen het ministerie van OCW, de VO-Raad en de VSNU. Het onderzoek Een nieuwe route naar het leraarschap is uitgevoerd door onderzoeksbureau ITS en IOWO in opdracht van de interdisciplinaire commissie lerarenopleidingen van de VSNU.
Download de digitale versie van het rapport.
Nieuws 
De Educatieve Minor blijkt een goede manier om meer academisch geschoolde leraren te realiseren. Afgestudeerde bachelor studenten krijgen, als zij tijdens hun studie een zogenaamde educatieve minor halen, de bevoegdheid les te geven op vmbo/tl en de eerste drie jaren van havo en vwo. Scholen zijn tevreden over het niveau van de studenten die de Educatieve Minor hebben gevolgd.