Voor en door professionals in het onderwijs

   

Op verzoek van OCW hebben SLO en CvE in overleg met OCW een leidraad opgesteld voor procedures rond vakvernieuwing in examenprogramma's. De procedure om te komen tot het diagnosticeren van (inhoudelijke) problemen in de programma's van vakken is nu helder beschreven, evenals de rollen van de diverse betrokkenen in de onderscheiden fases van het proces. De leidraad hoopt hiermee voor iedereen de gewenste duidelijkheid te scheppen.

De aanleiding om deze tekst op te stellen is gelegen in het feit dat er tot op heden eigenlijk geen vaste procedures bestonden voor het diagnosticeren van (inhoudelijke) problemen in de examenprogramma's van vakken en ook geen procedures om aan geconstateerde problemen het hoofd te bieden. Dat heeft in het verleden geleid tot soms ondoorzichtige constructies en ad hoc in het leven geroepen commissies die volgens geheel verschillende aanpakken tot oplossingen kwamen, waarbij de diverse stakeholders willekeurig wel of niet deel uitmaakten van commissies.

Aan dat geheel van onduidelijkheden wil deze leidraad een einde maken. U kunt de leidraad hier downloaden (of kijk bij menu Download Bestanden in de map Divers VVVO).