Platform VVVO

De hersenen van jongens lopen in de puberteit achter op die van meisjes. Bovendien zijn meisjes beter in taal en jongens beter in wiskunde. Daarom moeten jongens en meiden apart les krijgen vinden de besturen van christelijke scholen. Vijf havo-vwo-scholen in Nederland beginnen dit schooljaar met een experiment, waarbij jongens en meisjes ‘anders worden benaderd’. Soms door ze apart les te geven, dus jongens en meiden die in verschillende klaslokalen wiskunde of taallessen krijgen. En soms door jongens en meisjes niet te scheiden, maar ze in dezelfde klas anders te benaderen. Door ze anders te motiveren, door lesstof anders aan ze uit te leggen.